نکات مهم مراحل اجرایی آزمون: آزمون به صورت چهار گزینهای(تستی) است. تعداد سوالات تستی آزمون 28 سوال است. سوالات آزمون 14 نمره و ارزش هر سوال 5/0 نمره است و سهم نمره مدرس 6 نمره میباشد. آزمون فاقد نمره منفی است. نمرات آزمون، از طریق سامانه جامع آموزشی (هم آوا) قابل مشاهده است. تجدیدنظر نمره …
اطلاعیه 3: برگزاری آزمون های متمرکز (نکات مهم مراحل اجرایی آزمون) ادامه مطلب »
ویژگیهای آزمون: دانشجویان میتوانند از 15 دقیقه قبل از زمان شروع آزمون وارد سامانه شوند. به دانشجویان اجازه داده می شوند حداکثر تا 15 دقیقه پس از شروع آزمون وارد سامانه شوند. توجه : دانشجویان میبایست قبل از شروع آزمون نسبت به رفع مشکلات احتمالی از قبیل: عدم امکان ورود به سامانه آزمون، قطعی اینترنت …
اطلاعیه 2: برگزاری آزمون های متمرکز (ویژگیهای آزمون) ادامه مطلب »
با توجه به برگزاری آزمونهای متمرکز به صورت غیرحضوری (برخط) در تاریخ های مقرر (11 لغایت 17 مرداد) لازم است موارد زیر را مطالعه نمایید. اقدامات دانشجویان: مراجعه به آدرس الکترونیکی https://examuast.ir برای ورود به سامانه آزمون در زمانهای برگزاری مانور اجباری و آزمون بررسی و تایید مشخصات فردی و عناوین دروس آزمون متمرکز در …
اطلاعیه 1: برگزاری آزمون های متمرکز (اقدامات دانشجویان) ادامه مطلب »
دانشجویان گرامی، لیست دروس ارائه شده در ترم تابستان ۱۳۹۹ به حضورتان تقدیم می گردد. لازم به ذکر است: تعداد واحد قابل اخذ در ترم های تابستان حداکثر ۶ واحد بوده و اخذ درس کارورزی اجباری می باشد. در صورت عدم اخذ درس کارورزی، حداکثر واحد انتخابی در ترم مهر ۹۹، ۱۲ واحد می باشد. …
انجمن کارآفرینی دانشگاه علمی کاربردی واحد 32 تهران به همت گروه طراحی لباس، در محیطی استرلیزه اقدام به طراحی و دوخت ماسک های پارچه ای با شرایط زیر نموده است. کاملا اقتصادی برای همه افراد که توان خرید ماسک یکبار مصرف را ندارند. هر روز با یک فیلتر کوچک قابل تعویض، سلامت خود و محیط …
نقش تفکر کارآفرینانه بر راهبردهای رشد در کسب و کارهای کوچک و متوسط ساراسواتی برای تفکر کارآفرینانه به دو منطق اشاره کرد؛ منطق اثرسازی که اغلب در شرایط بی اطمینانی مطرح است و فرایند حل مسئله در شرایطی صورت می گیرد که آینده قابل پیش بینی نیست و تصمیم گیرندگان با توجه به ابزارهای در …
کسب و کار و کارآفرینی از دیدگاه قرآن و اسلام 1 آبان 1931 کسب و کار و کارآفرینی از دیدگاه قرآن و اسلام نویسنده : مرضیه دهقانی زاده، عضو هیئت علمی مدیریت مالی)گروه حسابداری .( @yahoo.com hedmzmhahghedm 2 آبان 1931 چکیده اساساً کسب و کار و کارآفرینی در بینش توحیدی اسلام، یک ارزش محسوب می …
بروكار مي كن مگو چيست كار كه سرمايه جاوداني است كار (بهار) كارآفريني و اخلاق اسلامي دكتر جعفر هزار جريبي* 88/9/ تاريخ دريافت: 28 89/3/ تاريخ پذيرش: 24 چكيده در اين مقاله به كارآفريني از منظر آموزه هاي اسلامي پرداخته شده است. همان گونه كه اخلاق و ارزشهاي ديني براي تمام رفتارهاي اجتماعي و عبادي …
کارآفرینی از منظر اسلام، قرآن و ائمه معصومین ١ موضوع پروژه گردآورنده: عباسعلی بادیانی استاد راهنما: دکتر کامبیز طالبی پروژه پایان دوره آموزش تربیت مربی کارآفرینی کارآفرینی از منظر اسلام،قرآن و ائمه معصومین(ع) ٢ فهرست مطالب مقدمه 3 مربع کارآفرینی و کسب و کار 7 مدیریت منابع انسانی 9 روش نقل و انتقالات کارکنان 12 …
اولين همايش ملي مديريت بازرگاني با محوريت كسب و كار هاي كارآفرينانه و اقتصاد دانش بنيان دانشگاه پيام نور استان مازندران ۱ بررسي آثار تربيتي نماز بر كارآفريني بعنوان سبك زندگي سالم F مجيد غلامي0 1 ۱كارشناس ارشد مديريت كارآفريني ،دانشگاه شهيد بهشتي(نويسنده مسئول) Majidgholami1363@yahoo.com اولين همايش ملي مديريت بازرگاني با محوريت كسب و كار هاي …
هدایت نیروهای فعال به کارآفرینی و مهارت آموزی مهمترین وظیفه همه عوامل آموزشی در همه مقاطع می باشد که بتواند جوانان آینده کشور را با دو بال علم و مهارت به شکوفایی و ارتقاء نسبی سطح درآمد سرانه و اشتغال کامل کشور و استقلال اقتصادی و تولید هدایت نماید .
ریاست دانشگاه
کلیه حقوق مادی و معنوی این وب سایت، متعلق به مرکز آموزش علمی کاربردی واحد 32 تهران است.
طراحی و پیاده سازی توسط تیم آنیل وب
برای راهنمایی و چت با کارشناسان پشتیبان در واتس اپ بر روی دکمه زیر کلیک نمایید.
